该研究成果紧扣国家教育数字化战略行动部署，聚焦应用型本科高校研究性教学面临的生态支撑碎片化、关键环节技术赋能不足、规模化与个性化发展结构性矛盾三大核心问题，创造性地提出了四跨共生 / 四环智驱 / 四域融合三位一体的研究性教学新范式。

目前，该成果已在河南工业大学、信阳师范大学等13所高校推广应用， 覆盖受益师生近2万余人。相关实践获《中国教育报》、河南省教育厅、网易新闻等 省级以上媒体累计报道14次，产生了广泛的社会影响。